МБОУ "СОШ 21" Дошкольное подразделение 1, посёлок Лесхоз Детей: 19 человек Воспитатель: Бадина Марина Анатольевна Задание 2 " Будем мы друзьями" Продолжаем формировать положительные взаимоотношения между дошкольниками, побуждать их к добрым поступкам, воспитывать чувство взаимовыручки. Занятие начали с игры "Будь мне другом", затем перешли к беседе " Секреты дружбы" раскрыли правила дружеских отношений, вспомнили сказочных друзей. Прослушали отрывок из рассказа В. Осеевой " Добрая хозяйка". Автор заставляет читателя задуматься о поступках девочки. "Умей дружбу сохранить". Прививаем интерес к чтению книг о дружбе, учимся делать выводы. Задание: " Подобрать качества для настоящего друга", сообща с детьми выбрали их и записали на карточках. В завершение занятия ребята нарисовали смайлик с улыбкой другу.
Раздел
Проект "Орлята - дошколята"
МБОУ СОШ 21 дошкольное отделение Сватково. Воспитатели: Силаева О.С., Воробьёва Л.В. Воспитанников: 15 детей Занятие 2. Тема" Будем мы друзьями". Занятие было направленно на формирование дружеских взаимоотношений в группе, сплочение детского коллектива. Прослушав стихотворение, дети определили тему занятия, затем была проведена беседа "Секреты дружбы", игра "Веселая карусель" помогла детям разрядиться, затем каждый захотел высказаться и рассказать о своем друге, дети вспомнили пословицы и поговорки о дружбе, презентация помогла детям отгадать героев мультфильмов, у которых была очень крепкая дружба. В конце занятия дети исполнили песню о дружбе.
Занятие 3. По треку «Орленок-Эколог»Тема «В гости к природе» Занятие проводилось в «МБОУ СОШ 21» дошкольное отделение с. Сватково. Проводила воспитатель Лёвина Екатерина Сергеевна Кол-во детей: 15Сегодня у нас с ребятами было необычное занятие, мы приняли участие в викторине под названием «Знатоки природы».Дети рассказали какие экологические проблемы нас очень тревожат. Спели песню «Ой, цветет калина». К нам в гости пришла сама природа и рассказала, как бережно нужно относиться к экологии!
МБОУ " СОШ 21" , подразделение п. Лесхоз, воспитатель: Бадина Марина Анатольевна, количество детей 21 . Трек " Орлëнок - эколог" Задание 3 " В гости к природе" Форма проведения: экологическая игра Участники: три команды, капитаны, жюри Цель игры: воспитание бережного отношения к природе и охране окружающей среды. Расширить кругозор воспитанников в области экологии. Формировать умения высказывать своё мнение, анализировать, делать выводы, работать сообща в команде, способствовать повышению познавательного интереса детей к проблемам охраны природы. Процесс игры заключался в следующем :
девиз команды
" Экологи" Береги свою планету Ведь другой на свете нет! " Хозяева планеты " Мы не хотим стоять в стороне Мы за порядок на нашей Земле! " Водный патруль" Человек, запомни навсегда Символ жизни на Земле - вода! 2.задание "Вопрос - ответ" каждая команда отвечала на свои вопросы, жюри оценивала результат ответов 3." Разгадать ребус "наши дети имеют навык чтения и письма, поэтому справились с этим заданием хорошо, жюри, это оценило 4." Экологические знаки" команды должны были дать правильное название знаку, выбрать картинку, которая направлена на охрану и заботу об окружающей среде. 5." Кроссворд " с ключевым словом " Природа " команды работали быстро, без ошибок.
Работа с картинкой
" Загрязнение окружающей среды " детям было предложено послушать сказку о Лесовичке и рыбке, которая молила о помощи. Это задание на анализ, выводы, рассуждения. Жюри подсчитали баллы полученные командами, были объявлены победители "Водный патруль", " Экологи" разделили первое место, второе место заслуженно получила команда "Хозяева планеты", дети имеют право носить звание " Знатоки природы
Занятие 2. По треку «Орленок-Эколог»Тема «Каким должен быть эколог?» Занятие проводилось в «МБОУ СОШ 21» дошкольное отделение с. Сватково. Проводила воспитатель Лёвина Екатерина Сергеевна Кол-во детей: 14На сегодняшнем занятии ребята познакомились с пониманием важности и роль труда эколога в обществе и жизни человека. Наша большая планета — это огромный дом- природа. Мы рассмотрели карту нашей земли, вспомнили какой цвет, что обозначает! Поиграли в игру «Сортировка мусора». Дети узнали какие профессии «Эколог» бывают! И узнали какое поведение нужно соблюдать в лаборатории эколога!
Занятие 1. По треку «Орленок-Эколог»Тема «Экология» Занятие проводилось в «МБОУ СОШ 21» дошкольное отделение с. Сватково. Проводила воспитатель Лёвина Екатерина Сергеевна Кол-во детей: 17Сегодня ребята познакомились с новым словом «ЭКОЛОГИЯ». Но об экологии они знают очень много, воспитатель рассказала им что обозначает слово «экология» от греческого происхождения. Посмотрели на картинки, на которых изображено что можно делать и нужно, а что нельзя делать с природой! Многие ребята знают некоторые приметы, по которым раньше ориентировались люди. В заключении нашего занятия, мы посмотрели мультфильм «Фиксикология»!
МБОУ "СОШ 21" дошкольное подразделение п. Лесхоз воспитатели : Бадина Марина Анатольевна, Щербакова Алиса Васильевна детей : 22 человека Задание 3" Поход в музей " Для выполнения задания выбрали историческое место "Фабрику художественной резьбы по дереву ", а при ней открыт музей Богородской игрушки, а так же филиал " Высшая школа народных искусств" , в которой обучают мастеров. Провели предварительную работу: собрали небольшое количество Богородской игрушки, подготовили видео " Музей Богородской игрушки ", а что же делать дальше, стали опрашивать родителей чтобы оказали помощь в проведении занятия, и на наше счастье у воспитанника нашей группы дедушка резчик по дереву с 45 летним стажем, работающий на фабрике Богородской игрушки, приглашаем мастера к нам. Из видео дети запомнили ,что историю возникновения Богородской игрушки точно никто не знает, однако есть легенда о первой фигурке с именем "Аука", из каких пород режут фигурки и скульптуры, что игрушки неокрашенные назывались " в белье", что промыслом занимались крестьяне от осени до весны. А также дети ждали встречи с мастером, и подготовили вопросы, вот несколько вопросов: " Какой механизм нужен чтобы игрушка двигалась? ",
МБОУ СОШ 21, дошкольное подразделение, с. Сватково. Занятие 3. По треку «Орленок Хранитель» Тема «Поход в музей» Проводила: воспитатель Лёвина Екатерина Сергеевна. Кол-во детей: 16.Поход в музей должен был быть онлайн, но так как в нашем детском саду есть прекрасный музей, мы решили посетить его в живую! Дети узнали о том, как жили раньше люди (в старину)! Узнали, как тяжело приходилось хозяйки дома. Приготовить кашу в чугунке, гладить белье при помощи чугунного угольного утюга. И очень много новых слов для них было. Я загадывала им загадки, чтобы дети сами пытались отгадать какой это предмет и для чего он служит!Дети были в большом восторге и очень интересно было посетить наш музей.
МБОУ "СОШ 21", дошкольное подразделение п. Лесхоз, воспитатель Бадина М. А. К занятию -3, готовились поэтапно, беседовали по теме "Детям о спорте и Российских спортсменах", дети из беседы узнали, что спорт главная составная часть физкультуры, каким бывает спорт: профессиональным и любительским, а также дети запомнили, кто такие спортсмены. Поиграли в дидактическую игру " Назови какие виды спорта ты знаешь? " Сформировали понятия о наградах, видах соревнований, и судействе - судья. Творчески поработали, сделали бейджик для судьи. Дети самостоятельно придумали названия команд для "Весёлых стартов": "Бегуны " и "Прыгуны", эстафеты с заданиями с детьми обговаривали сообща, выбрали судейскую команду из трёх воспитанников, у каждого из судей были свои эстафеты, которые они оценивали флажками: зелёный -победа, красный - неточности. В конце каждой эстафеты объявляли результат. Победу одержала команда " Бегуны"счёт 5:2. " Весёлые старты "направлены на формирования и совершенствования двигательных умений и навыков в командных играх - эстафетах, укрепления здоровья детей через физические упражнения, формирования у детей представления о здоровом образе жизни. Про Зожика не забыли, для нас он главный участник.
МБОУ СОШ 21, структурное подразделения с. Сватково. Проводила Лёвина Екатерина Сергеевна. Занятие 3. По треку «Орленок Спортсмен» Тема « Веселые старты» К нам в гости пришла Баба Яга, рассказала детям о том, что она тоже любит спорт и предложила провести детям спортивные соревнования. Была выполнена разминка под музыкальное сопровождение.После разминки были выполнены 4 игр-эстафет. И одна викторина по сказкам.Баба Яга наградила детей сладкими призами за ловкость, смелость и находчивость!